úterý, 13 červen 2017 17:25

Chytrý Michael: Pohled na slovíčko ALE, nejen v kontextu rodinné terapie

Napsal(a)

Anotace: Krátké zamyšlení na podkladě příspěvku ze Symposia rodinné terapie 2017.

Je mnoho slov, která používáme opakovaně a ne vždy mají tato slova totožný obsah, když je používají různí lidé. V rámci rodinné terapie slýchám slovo ALE hodně často ve větách, které používají klienti – rodiče, děti…

  • To je fajn, že to nakonec udělal, ale mohlo to být dřív a líp…
  • Dopadlo to dobře, ale bylo to jen tak tak…
  • Jo, ten výlet byl fajn, ale jídlo tam bylo strašný…
  • Je to dobrý, ale mohlo tam být víc chili…
  • Mám teď na tebe čas, ale pospěš si…

Toto slovo je součástí naší komunikace, když se u slova komunikace zastavím a podívám se na něj optikou jeho překladu, tak ve slovníku najdu communicatio, což v překladu představuje tato vysvětlení:

  • sdělení
  • sdílení
  • vespolné účastnění
  • sdělování vzájemných prospěchů
  • sdílení se o vzájemné prospěchy

 

Překlad, jakoby nás nabádal, aby samotná komunikace směřovala k něčemu pozitivnímu, ziskovému, efektivnímu. Sdělování vzájemných prospěchů, sdílení se o vzájemné prospěchy. Předchozí příklady použití ALE, jak je slýchávám, spíše směřují k tomu, že se věta zlomí spíše do negace, hodnocení, obvinění, odsouzení, devalvace apod. Bylo tomu tak vždy? To tak docela nevím, ale když jsem toto používání tohoto slova hledal v hluboké minulosti, tak jsem překvapivě narazil na jeho používání, které více podporovalo přiblížení k vnímání komunikace jako něčeho, co jde do světlých a ne tmavých barev. V Bibli, ve starozákonních žalmech jsem najednou nacházel tato použití slůvka ALE:

  • Všichni pohané mne obklíčili, ale potřel jsem je v Hospodinově jménu…
  • Obklíčili mne jako včely, sežehli jako oheň trní, ale potřel jsem je v Hospodinově jménu…
  • Vrazili do mne, abych padl, ale Hospodin mi pomohl…
  • Hospodin mne sice těžce ztrestal, ale nevydal mne smrti…
  • Síla jedněch je ve vozech, síla druhých v koních, ale naše síla je ve jménu Hospodina našeho Boha…
  • Tamti se zhroutili a padli, my však stojíme a vytrváme
  • Našel ho v pusté zemi, v místě hrůzy, kde vyjí divoká zvířata, ale obklopil jej péčí a staral se o něj, střežil ho jako zřítelnici oka…
  • Nešlechetným člověkem pohrdá, ale váží si těch, kdo se bojí Hospodina…

 

Konfucius například má tendenci říkat:

  • Síla císaře je zásadní, ale nebyla by nic bez silné podpory poddaných…
  • Císař, místodržící i ministři jsou odpovědni za blaho země, ale pevně semknutá rodina je neméně zásadní pro prosperitu státu

Konfucius (551 – 479 před n.l.) postavil svou představu o ideální společnosti na synchronicitě a harmonizaci 5 základních vztahů. Konfucius říká, že jsou-li následující dvojice v souladu a souhře, tak je šance na to, aby společnost byla zdravá, pevná a rozvíjela se směrem, který je ve výsledku ziskem pro všechny. Tyto vztahy jsou:

  • Manžel a manželka
  • Vládce a ministr
  • Otec a syn
  • Starší a mladší bratr
  • Přítel a přítel

 

Když všechno toto shrnu, tak mi vychází z daných skutečností dvě, z mého pohledu hodně důležité myšlenky:

  1. To, jak se slovíčkem ALE nakládáme, není žádná předurčenost nebo danost, je jen na nás, jak jej budeme my i naši klienti využívat a k čemu nás ve výsledku povede.
  2. Na podkladě Konfuciova pohledu jsme to možná právě především my – rodinní terapeuti, kteří máme ohromné možnosti a nemalý vliv na podporu ideální společnosti. Vždyť právě 3 (případně i 4) z definovaných dvojic se potkávají přímo u nás v našich ordinacích a pracovnách a my jsme pozváni do jejich příběhů a jsem součástí procesů, kdy máme přímou účast při napomáhání formování, narovnávání, objasňování, poznávání a práci na jejich vztazích. A k tomu by nám občas mohlo posloužit i dané slovíčko ALE, které bývá často nešikovným a možná i nevědomým spouštěčem toho, co pak rodinám přináší něco zcela jiného, než chtějí a potřebují.
Přečteno 1982 krát Naposledy změněno úterý, 13 červen 2017 17:50
PaedDr. Michael Chytrý

Speciální pedagog, psychoterapeut, supervizor.

Po absolvování Pedagogické fakulty UK oboru Speciální pedagogiky jsem pracoval v oblasti tyflopedie, etopedie, adiktologie, psychoterapie pro děti se syndromem CAN (týrané, zneužívané a zanedbávané děti).

Další vzdělání: psychoterapeutický výcvik v dynamické a hlubině orientované psychoterapii, dále výcviky v oblasti systemické rodinné a párové psychoterapie, psychoanalytické rodinné a párové psychoterapie, supervizní výcvik ČIS. Jsem členem Evropské asociace pro psychoterapii, Evropské asociace pro supervizi a koučing.

Od roku 2002 provozuji soukromou praxi. Kromě práce s rodinami a páry se zabývám supervizí v oblastech zdravotnictví, školství, v sociální sféře a v pomáhajících profesích.

Od roku 1994 vedu psychoterapeutické výcviky SUR, od roku 1996 vedu kursy, výcviky, semináře a další vzdělávací a rozvojové programy v oblasti managementu.

You have no rights to post comments